Entre 21 de abril e 22 de julho, o Programa de Saúde, Espiritualidade e Religiosidade (PROSER) promoverá o Curso de Formação: Espiritualidade no Cuidado em Saúde, voltado para a capacitação de profissionais de saúde e estudantes a partir do terceiro ano de graduação. O treinamento, realizado pela instituição mantida pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HC-FMUSP), tem por objetivo orientar a condução de avaliações religiosas-espirituais na prática clínica.
Com relação à articulação teórico-prática, o curso se baseará em atividades capazes de garantir a associação do conteúdo teórico oferecido à prática clínica. Para isso, serão utilizadas como estratégias de ensino a apresentação de estudos de caso, materiais conceituais sobre o tema e supervisões de anamneses realizadas pelos participantes.
Cada aluno deverá cumprir um número mínimo de entrevistas e realizar atendimentos supervisionados pelos professores. Os relatórios das anamneses serão elaborados em conjunto, de modo a estimular trocas de saberes e promover o aprendizado e entre os participantes.
Sob a coordenação do doutor Frederico Camelo Leão e do professor doutor Homero Pinto Vallada Filho, as aulas serão ministradas por um grupo de dez professores. Entre eles: Alexandre Cunha, Camilla Braghetta, Carolina Bassi, Everton Maraldi, Frederico Leão, Juliane Gonçalves, Katya Stubing, Marcelo Borges, Maria Cristina de Barros e Maria José Ribeiro.
Programação:
AULA 1 (21/04)
- Definições de Espiritualidade/Religiosidade/Crenças pessoais na literatura e o modelo teórico adotado pelo ProSER.
- Apresentação da Anamnese Espiritual do ProSER: desenvolvimento e utilização no IPq-HC-FMUSP
- Índice dos temas que serão abordados ao longo do curso
- O que abordar sobre E/R no contato com o paciente (dimensões mais relevantes de E/R)
- Modelos de históricos espirituais desenvolvidos pelo mundo.
AULA 2 (22/04)
- Religiosidade organizacional: as religiões no Brasil.
- Experiências espirituais ou experiências anômalas.
AULA 3 (19/05)
- Dimensões de E/R: Religiosidade Intrínseca e Extrínseca, Coping Religioso Espiritual (CRE)
- Influência da E/R na saúde física e mental.
AULA 4 (20/05)
- Aspectos negativos da E/R, Procedimentos médicos não permitidos pela R/E do paciente.
- Abordagem do paciente psiquiátrico
- Postura do profissional frente a diferentes crenças e religiões.
- Como realizar a Anamnese Espiritual em diversos contextos de saúde e com diversos perfis.
AULA 5 (09/06)
- Práticas integrativas, práticas espirituais: endereçamento pós anamnese
- Treinamento da Anamnese Espiritual em sala de aula: condução de Anamneses pelos alunos.
- Como elaborar um relatório da entrevista
AULA 6 (10/06)
- Aplicação da Anamnese Espiritual entre os próprios alunos
- Supervisão das Anamneses realizadas em sala de aula.
AULA 7 (21/07)
- Os alunos deverão trazer 1 Anamnese já realizada.
- Supervisão e ilustração com casos e Anamneses já conduzidas
- Revisão de termos e conceitos.
AULA 8 (22/07)
- Supervisão de mais 1 Anamnese realizada pelos alunos
- Fechamento do curso: revisão de conceitos e avaliação do curso pelos alunos
Curso
“Formação: Espiritualidade no Cuidado em Saúde – USP”
Data: 21 e 22/04; 19 e 20/05; 09 e 10/06 e 21 e 22/07/2018
Horário: das 9 às 17 horas
Local: Instituto de Psiquiatria – USP – Sala 40 – 4º andar
Rua Dr. Ovídio Pires de Campos, 785 – São Paulo – SP
Investimento: R$1200 + R$70 (taxa de matrícula)
Inscrições: [email protected]
Contatos: (11)2661-6986 / http://www.ipqhc.org.br
Conheça o ProSer
O ProSER é um grupo de profissionais da área da saúde, que visa dar assistência, pesquisar e gerar informações a respeito da relação saúde-espiritualidade. É parte do Centro de Estudos do Instituto de Psiquiatria (CEIP), mantido pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HC-FMUSP). Tem como missão:
- Investigar o impacto da espiritualidade e religiosidade na saúde mental de pacientes usuários do IPq;
• Promover atividades terapêuticas que investiguem e promovam o contato com a espiritualidade;
• Promover assistência às necessidades e conflitos espirituais/religiosos e sua relação com a saúde mental;
• Desenvolver pesquisas na interface saúde mental, espiritualidade e religiosidade;
• Promover ensino a alunos, residentes e profissionais da área de saúde sobre a relação saúde e espiritualidade.
