Nem o rosa é de menina, nem o azul é de menino. Dando adeus aos esteriótipos.

Nem rosa é de menina nem azul de menino, adeus aos esteriótipos e às associações de bonecas e “cozinhas” com o feminino.

Os papéis de gênero começam a se formar desde muito cedo, desde quando escolhemos rosa para meninas e azul para meninos, ou quando compramos bonecas para elas e caminhões ou armas para eles.

No entanto, uma pesquisa realizada na Universidade de Connecticut revelou que a maioria das meninas e meninos não quer que seus brinquedos sejam baseados em padrões rígidos de gênero.

Precisamente, para evitar estes papéis de generos demasiados limitados, o código deontológico assinado pelo Ministério do Consumo com a Associação Espanhola de Fabricantes de Brinquedos (AEFJ) e Autocontrol que entrou em vigor na Espanha “impede” a apresentação de anúncios de brinquedos que fornecem uma imagem sexualizada ou transmitir papéis de gênero rígidos, algo como a imagem utilizada neste artigo, o epítome dos estereótipos de gênero simplificados para que meninos e meninas aprendam desde cedo o que a sociedade espera deles.

brinquedos não tem gênero

A partir de agora, a publicidade terá que ser misturada, então não devemos mais ver anúncios apenas com meninas segurando bonecas nos braços ou brincando de “cozinha”. Novos anúncios devem evitar associar meninas exclusivamente a atividades relacionadas a cuidados, tarefas domésticas ou beleza e meninos a ação, atividade física ou tecnologia.

O código de autorregulamentação da publicidade infantil estabelece que, ” como regra geral, as mensagens publicitárias de brinquedos evitarão evidenciar preconceitos de gênero na apresentação que fazem de meninas e meninos, promovendo uma imagem plural e igualitária dos papéis que podem assumir, com de modo a favorecer e facilitar a livre escolha dos brinquedos ”.

O objetivo dessa nova regulamentação é que as propagandas de brinquedos sejam mais igualitárias, verdadeiras e construtivas, principalmente aquelas voltadas para crianças menores de 7 anos, consideradas um grupo mais vulnerável aos estereótipos de gênero por estarem formando sua identidade e concepção do mundo. mundo. Desta forma, pretende-se promover e incentivar uma imagem mais plural, igualitária e livre de estereótipos durante a infância.

De fato, os brinquedos não serão apresentados com indicação, expressa ou implícita, de que são para um ou outro sexo, nem serão feitas associações de cores (como rosa para meninas e azul para meninos). Os anúncios também devem usar linguagem inclusiva e apresentar modelos positivos.

Brinquedos binários nem sempre existiram

Os brinquedos para meninos tendem a ser mais agressivos e envolvem ação e emoção, enquanto os brinquedos para meninas tendem a ter cores mais suaves e sugerem brincadeiras mais passivas, enfatizando a beleza, carinho e cuidado. No entanto, nem sempre foi assim. No início do século 20, os brinquedos raramente eram comercializados para diferentes gêneros.

Foi na década de 1940 que os fabricantes de brinquedos perceberam que as famílias mais ricas estavam dispostas a comprar um novo conjunto de roupas, brinquedos e outros produtos se fossem comercializados de forma diferente para ambos os sexos. Foi assim que nasceu a ideia de rosa para meninas e azul para meninos.

Atualmente, a comercialização de brinquedos binários é brutal. Percorrer alguns dos corredores da loja de brinquedos revela, sem dúvida, quem é seu público. O corredor das meninas é quase exclusivamente rosa, cheio de bonecas, princesas e pequenas cozinhas. O corredor dos meninos é quase todo azul e contém caminhões, armas e super-heróis.

No entanto, devemos estar cientes de que uma boneca ou um caminhão, por si só, não reverterá décadas de socialização que nos levaram a acreditar que as crianças vestem azul, têm cabelo curto e brincam com caminhões; enquanto as meninas gostam de rosa, têm cabelos compridos e brincam com bonecas.

Isso significa que, embora tentar erradicar a natureza sexista da publicidade de brinquedos seja um passo importante, isso não mudará necessariamente a maneira como muitos pais e adultos ensinam a masculinidade dos meninos e a feminilidade das meninas.

Uma pesquisa muito interessante conduzida pelo Pew Research Center revelou que mais de três quartos dos entrevistados disseram que era bom para os pais encorajar as meninas a brincar com brinquedos ou fazer atividades associadas ao sexo oposto. No entanto, muito poucos pensaram que era uma boa ideia incentivar os meninos a se envolverem em brincadeiras tradicionalmente associadas às meninas.

Uma mente afiada lendo nas entrelinhas descobrirá que esta pesquisa sugere que ainda persiste um estereótipo na sociedade que associa traços tradicionalmente “masculinos” como força, coragem e liderança com algo positivo e desejável, enquanto características convencionalmente relacionadas com feminilidade, como vulnerabilidade , emoção, cuidado e afeto são ruins – ou pelo menos indesejáveis.

Portanto, independentemente da publicidade de brinquedos, os meninos ainda podem receber a mensagem de que não é bom querer brincar como as meninas. E para mudar isso provavelmente precisaremos de muito tempo. Talvez estejamos nos concentrando demais em empoderar as meninas enquanto nos esquecemos de libertar os meninos de todas as expectativas de gênero que também os sufocam.

Uma fabricande brinquedos americana a Goldie Blox, criada por Debbie Sterling, uma engenheira mulher, estimula o raciocínio rápido e a criatividade das meninas. Antes de sua marca se tornar um imenso sucesso nos Estados Unidos, ela ouviu o seguinte comentários de profissionais de marketing “peças de montar e de engenharia não funcionam com meninas”. Hoje ela é uma das marcas mais vendidas em lojas como a Amazon e a Toys”R”uS”.

ASSISTA O VÍDEO DA MARCA:

Fontes: (2022) Código de autorregulação da publicidade de brinquedos infantis. In: Autocontrole.

Watson, RJ et. Al. (2020) Evidência de diversas identidades em uma grande amostra nacional de adolescentes de minorias sexuais e de gênero. Pesquisa com Adolescentes ; 30(S2): 431-442.

Menasce, J. (2017) A maioria dos americanos vê valor em direcionar as crianças para brinquedos, atividades associadas ao sexo oposto. In: Pew Research Center.

*DA REDAÇÃO SAG. Com informações RT.

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